Icones i Senyals

Al nostre dia a dia ens trobem infinitat de símbols i senyals als quals no presentem gaire atenció ni els hi donem importància, però i si trobem una manera de traslladar una cosa tan quotidiana a l'aula. Per què no explicar una història a través de símbols i senyals? Senyals i símbols són essencials per treball amb els menuts la imaginació simbòlica que desenvolupen durant l'etapa infantil.

La meva companya Clara i jo, vam voler dur a terme aquesta activitat. Vam decidir agafar el text de la coneguda cançó: "Paf, el drac màgic", i en lloc d'il·lustrar-lo mitjançant dibuixos vam fer-ho a través de senyals, aquest és el resultat: 

- http://www.slideshare.net/andreaescribanog/paf-el-drac-mgic-clara-pons-i-andrea-escribano

El que és interessant de l'activitat és jugar amb el significat que ja tenen aquests senyals per representar la història que ens explica el text. 

Com a recomanacions, cal destacar el llibre "Le Code de l'art" d'Andy Guérif, el podeu comprar via amazon a través d'aquest link. El mateix autor ha creat diversos contes amb la mateixa temàtica que són molt interessants i val la pena donar-lis un cop d'ull, aquí en teniu uns quants: 
- "1 e 1 front 3" 
- "Du bruit dans l'art!"
- "30 cercles"

Els avatars

El meu avatar

Molts usuaris a la xarxa van amb cura de protegir la seva privacitat. Són escèptics a donar moltes dades personals i els hi costa, encara més, fer pública la seva imatge a la web. Hem d'educar els infants, sobretot quan comencen a prendre contacte amb les noves tecnologies, perquè prenguin consciència d'aquest perill i de la importància de cuidar la privacitat.

Així doncs, una bona manera de fer-ho i a més treballar amb els alumnes el coneixement d'un mateix i la relació amb el que els envolta, és la creació d'un avatar. Mitjançant aquesta activitat es treballa la percepció que cada alumne té de si mateix. No només treballarem la part física, sinó que quan creem un avatar intentem reflexionar i buscar aquell tret o trets, siguin de caràcter o físics, que ens defineixen i ens fan diferents de la resta.

A més, si en lloc de crear aquest autoretrat a mà decidim utilitzar les noves tecnologies, podrem apropar als més petits a programes senzills d'edició d'imatge com Paint o Tux paint. A través d'aquests, treballarem amb diferents formes i colors mitjançant els quals els alumnes podran expressar com i amb què defineixen la seva imatge.

Un aspecte molt positiu dels avatars és que tendeixen a ser imatges caricaturitzades, és per això, que els infants podran treballar la seva creativitat i desenvolupar l'àrea d'expressió visual i plàstica.

En definitiva, utilitzar avatars amb els menuts de l'escola ens ajuda a treballar el coneixement d'un mateix a la vegada que aprenen a fer ús dels programaris destinats a la creació i edició d'imatges. I al mateix temps podrem treballar també la creativitat en la capacitat d'expressió visual i plàstica.

Buscant informació sobre els avatars, he trobat aquesta adreça al blog Escola 2.0, que explica breument en què consisteix un avatar digital, i proposa programaris en línia a través dels quals pots crear el teu propi avatar. A més, en la següent adreça: Crea el teu avatar, l'Imma Milena explica com podem crear un avatar una mica més complex. Per acabar amb les recomanacions, comparteixo la web Educació i móns virtuals, ja que crec que pot útil per aquells que estan interessats en treballar els mons virtuals a l'aula.